一、A-LEVEL简介：

　　英国高中课程（GeneralCertificate of Education Advanced Level），简称A-LEVEL课程，于1951年在英国正式启用。它是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。A-LEVEL课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。因此，A-LEVEL课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的“金牌”标准。迄今为止，全球已有5000多个教育机构开设了英国高中课程，每年有数百万学生参加由这些考试局组织的统一考试。世界上包括美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、德国、法国在内的150多个国家和地区的11000所大学将A-LEVEL成绩作为入学标准。

二、课程优势：

　　1、世界名校如剑桥、新加坡国立大学最终只将三科A-LEVEL成绩作为录取标准。学习A-LEVEL的学生只需根据个人兴趣及特长选择三门至四门功课作为主攻方向，可避开国内高中十余门功课的压力，学生可在相对较短的时间内集中主要精力攻读A-LEVEL的集中课程，考出高分，申请名校。

　　2、中国学生选择A-LEVEL课程即获得了与英联邦国家本土A-LEVEL学生申请大学的同一平台。中国的基础教育水平之高是世界所公认的，尤其是中国学生的数学、物理、化学水平远远高于英、美国家同年级的学生，加之中国学生的应试能力特别强。因此,即使是国内高中段处于中游水平的学生也完全可以通过A-LEVEL考出高分，申请世界名校。

　　3、相对于持国内高考成绩申请国外大学的高中毕业生而言，A-LEVEL考生避开了高考独木桥，在申请国外大学时又有绝对的优势。以香港、新加坡的大学为例，依照往年的录取要求只有各省的“状元生”、“佼佼者”才有入读的可能。而它们对A-LEVEL考生的录取标准却远远低于高考成绩的要求。因此，A-LEVEL考生在比国内高中相对较低的课程压力下又可获得便捷有效的留学途径。

　　4、在英国A-LEVEL学制为两年，每年设1月、6月两次考试。A-LEVEL考试为单科考试，学生可根据自身情况进行单科突破。比如：今年的1月份学生可只报考数学AS，六月份在报考其他一门或几门科目。而且A-LEVEL学科考试形式为单元考试，学科大多分设6个单元，学生可在考前根据考试日程有计划有针对性地安排学习复习任务。尤其突出的一点，学生如果在此次考试中发挥不好，可选择重考，成绩以最好的一次计算，明显地区别与国内考试的“一考定终身”。

三、出国留学主要途径分析：

　　1、凭雅思，托福成绩到国外大学先读一年预科，成绩合格后在进入大学正式学习，这种模式一般是通过中介公司来申请。缺点：选择国外高校的范围小，不能申请一流名校（名校无预科）。

　　2、在国内某些院校读国外大学预科，一般学制1-2年，通过考试后再进入国外大学正式学习。优点：比在国外读预科花费少一半。缺点：选择国外高校的范围小，不能申请一流名校（名校无预科）。

　　3、国外院校与国外大学联合办学，通常为“2+2”、“3+1”模式。优点：节省资金。缺点：联合办学的国外大学排名一般。

　　4、直接到国外就读A-LEVEL课程，学制为两年。优点：可以申请到一流名校。缺点：花费巨大，在英国读A-LEVEL课程2年需要花费50万元人民币。

　　5、高中在读生利用周末及寒暑假修读A-LEVEL课程1-2年，用A-LEVEL课程代替传统的大学预科，学生根据成绩选择对应的学校，针对性极强且申请学校的范围广，节省时间和费用。优点：在不影响国内高考的前提下，为申请到世界一流名校做好准备。缺点：学生较为辛苦。

　　6、初中毕业生或高中学生参加A-LEVEL全日制学习，获取英国高中学籍，凭A-LEVEL成绩直接申请上万所国外名校。

四、灵活、方便、实用的学习形式：

　　授课方式分为全日制班、业余班和网上远程课堂三种。全日制班和业余班需在青岛或济南中心上课，至今招收学生245名。这部分学生及家长一般是对A-Level课程和“中心”比较了解、放心。其中部分同学看到A-Level的优势，为争取时间和机遇，果断放弃就读的高一、二学校，直接参加A-level全日制学习。对外地及那些抱着试试看态度的学生，参加网上远程课堂，既可参加英式高考，又不耽误国内高考，择优选择，是非常合适的。